Universia Ecuador - Noticias de Vida Universitaria

UTPL aloja el proyecto "Aulas Inteligentes"

En un aula común que se ubica en el primer piso del edificio No. 3, del campus central de la Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL, se aloja el proyecto “Aulas Inteligentes”

En el centro del aula hay una pantalla digital, sus servicios superan a las tradicionales funciones de una pizarra común. La pantalla es uno de los elementos que compone el sistema de aulas inteligentes implementado en la UTPL, desde diciembre del año anterior.

> Digitalización

El sistema permite la digitalización total de una pizarra y el desarrollo de procesos de aprendizaje híbridos, ampliando el rol del estudiante y del profesor. El costo de la idea es de casi $60.000, la capacidad aproximada de cada una de las aulas es de 50 personas.

Renato Samaniego, joven docente, fue dirigente universitario y hoy está al frente de la materia Leyes Especiales, en la carrera de Ciencias Jurídicas, Modalidad Presencial. Él junto a un grupo de 11 docentes universitarios, fueron parte de la idea piloto que se desarrolló para evaluar las ventajas del sistema.

Samaniego dice que el sistema es muy amigable, “la pizarra es una herramienta didáctica, nos permite estar dentro de la Web 2.0, explicar, comentar y analizar todo en tiempo real”.

> Fundamental

El proyecto es un paso fundamental, comenta, para lograr un proceso de adaptación a una realidad tecnológica, “en un principio impresiona tener una cámara, un micrófono, videos, etc.”, pero confía que será parte del día a día en la Universidad.

La UTPL tiene dos aulas inteligentes que usan tecnología hiflex (flexibilidad). Este innovado servicio fue aplicado con éxito en San Francisco State University, Herkimer Country Community Collage y Buffalo States University. En el país, el sistema es usado por las escuelas del Milenio, implementadas por el actual Gobierno.

Ventajas:

* El estudiante puede seguir la clase vía Internet.
* Interactividad en tiempo real.
* Consultas vía Chat.
* Respaldos audiovisuales de toda la clase.

Recibe la UTPL reconocimiento internacional

La Universidad Técnica Particular de Loja, pionera de la educación a distancia, a través de la Escuela de Economía, ha merecido un reconocimiento internacional

La acreditación que recibió la Escuela de Economía fue otorgada por parte del Consejo Nacional de Acreditación de las Ciencias Económicas de México (Conace). El proceso inició en junio del 2011 y ha sido fundamental para generar un plan de mejora continua para la formación académica de los estudiantes, así como la exigencia del nivel académico de los docentes.

Gracias a este proceso se puede evidenciar el nivel de educación e investigación que imparte la escuela de Economía de la UTPL, que se encuentra entre los 5 mejores procesos de los 42 realizados previamente por el Conace y es la primera escuela de esta especialidad acreditada internacionalmente en el Ecuador. “Esto nos lleva a mejorar la malla curricular vigente e incrementar aspectos fundamentales en la educación de los futuros economistas que a través de su trabajo deben buscar mejoras dentro de las políticas públicas del país”, dijo Juan Manuel García, director de la Escuela.
“Necesitamos enseñar ciencia económica con conciencia y calidad, somos corresponsales con lo que hacemos y decimos en la academia”, resaltó la autoridad.

Al recibir esta acreditación, Juan Manuel García mencionó la responsabilidad que conlleva ha ser una escuela de estándar internacional y alcanzar los ideales de excelencia académica y de humanismo cristiano sin fronteras, incorporando una cultura de calidad y garantizar la excelencia institucional que debe llevar a la formación de futuros profesionales y ciudadanos capaces de afrontar las demandas del presente siglo.

Para dar este reconocimiento el Conace resaltó algunos aspectos importantes con los que cuenta la Escuela de Economía, la incorporación de jóvenes docentes pero con la suficiente experiencia, el reparto adecuado de materias, y la infraestructura de la universidad que presenta niveles de eficiencia. El proceso de enseñanza aprendizaje es moderno, incorporando las nuevas tecnologías de la información, el proceso selectivo de estudiantes, coherencia entre los puntos de ingreso y egreso de los estudiantes, la Gestión Productiva que realizan los estudiantes en la cual se integran a programas de investigación específicos financiados por la propia Universidad que terminan con su tesis, este programa promueve actitudes propias del profesional dentro de los valores éticos, sociales, culturales de la sociedad ecuatoriana.

Además la Conace sugirió el fortalecimiento de la planta docente del área económica por medio de la elaboración de un plan estratégico de largo plazo que concede la formación y especialización de la planta actual.
También diseñar una estrategia para importar un número significativo de materias en inglés, exigir la capacidad de investigación en los alumnos de esta carrera y mantener el contacto permanente con los egresados.

Jesús Arroyo, Presidente del Conace y docente de la Universidad Nacional Autónoma de México señala, “El objetivo de la acreditación es mejorar la calidad de los programas educativos para que tengan un estándar internacional, comparado con los de las mejores universidades a nivel mundial y pueda figurar entre los rangos internacionales en el programa de enseñanza.”

Instituciones de educación superior de la región Andina intercambian experiencias y mejores prácticas

Durante tres días, expertos en gestión y administración universitaria de distintas instituciones, se reúnen en el VIII Encuentro de Usuarios de SunGard Higher Education de la Región Andina, del 09 al 11 de noviembre de 2011 en el campus de la Universidad de San Francisco de Quito

La comunidad de usuarios de SunGard Higher Education es un espacio idóneo para que 8 universidades de 3 países de la región, compartan sus experiencias y mejores prácticas en gestión y administración de procesos universitarios; y con ello, es posible aprender de colegas, reafirmando los lazos de colaboración existente entre las universidades que constituyen la comunidad de SunGard Higher Education.

“Al compartir experiencias, reafirmamos nuestro compromiso colectivo con la calidad de la educación superior, al buscar mejores formas de enseñar y aprender, servir a nuestros estudiantes y administrar mejor nuestras instituciones”, señaló Jorge Green, Vicepresidente Senior para América Latina y el Caribe.

El evento estuvo compuesto por una serie de ponencias de expertos en el tema de gestión y administración unversitaria. La conferencia principal, estará a cargo del Canciller de la Universidad de San Francisco de Quito, Santiago Gangotena, quien habló sobre el camino a la modernidad y el caso específico de este campus.

Por su parte SunGard Higher Education presentó los avances de la iniciativa de Mobile Connection, una plataforma que ofrece la capacidad de construir y desarrollar el tipo de aplicaciones que requiere la comunidad en el campus. Con Mobile Connection es posible construir y compartir aplicaciones desarrolladas por otras instituciones de la familia SunGard Higher Education, para extender la estrategia de movilidad y responder a las necesidades de la comunidad de educación superior a nivel global. Estas aplicaciones constituyen un marco que soporta los tipos de dispositivos móviles más frecuentes que utiliza la comunidad educativa.

Robert Sparks, Vicepresidente de estrategia y administración de producto de mercados globales, mostró en conferencia, qué hay en el mapa del módulo de estudiantes, y cómo es que la tecnología ayuda a detectar indicadores que ponen en riesgo su continuidad, a fin de asegurar el éxito de los estudiantes.

Entra las instituciones de educación superior participantes se encuentran: Universidad De Las Américas de Quito, Escuela Politécnica del Ejército, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Universidad del Norte Universidad de los Andes, Universidad Católica de Cali, Universidad Autónoma de Bucaramanga y por supuesto la institución sede, la Universidad de San Francisco de Quito.

> Acerca de SunGard Higher Education

SunGard Higher Education provee servicios a universidades, instituciones de educación superior y fundaciones en 40 naciones en todo el mundo. Mediante su estrategia Open Digital Campus, SunGard Higher Education colabora con la comunidad de la educación superior y ofrece software y servicios para ayudar a las instituciones a encontrar mejores formas de enseñar, aprender, administrar y conectarse.
www.sungardhe.com

> Acerca de SunGard

SunGard es una de las compañías de software y tecnología más importantes del mundo. SunGard cuenta con más de 20,000 empleados y sirve a 25,000 clientes en 70 países. SunGard ofrece software y soluciones de procesos para empresas de servicios financieros, la educación superior y el sector público. SunGard también ofrece servicios de recuperación de desastres, servicios de gestión de TI, de consultoría en disponibilidad de la información y software para la administración de la continuidad del negocio. Con un ingreso anual de alrededor de 5 mil millones de dólares, SunGard está clasificada en la posición 434 en la lista de Fortune 500 y es la mayor compañía de software de negocios y servicios de TI de propiedad privada.

Marca registrada: SunGard, el logo SunGard, PowerCAMPUS y Open Digital Campus son marcas comerciales o marcas registradas de SunGard Data Systems Inc. o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otras naciones. Los nombres y marcas de terceras partes que se mencionen en el presente documento son marcas registradas de sus respectivos propietarios.

Concurso Nacional de Monografías

La Superintendencia de Compañías a través de la Universidad Nacional de Loja, promueve la investigación sobre temas de mercados de valores para obtener propuestas viables que impulsen su desarrollo

La Superintendencia de Compañías a través de la Universidad Nacional de Loja, promueve la investigación sobre temas de mercados de valores para obtener propuestas viables que impulsen su desarrollo

Los temas en los que podrán participar son: Categoría Profesional, con diagnóstico sobre la situación actual del mercado de valores y estrategias para su crecimiento; en la Categoría amateur, las alternativas de financiamiento para PYMES, a través del Mercado de Valores. La recepción de monografías se dará del 2 al 4 de abril de 2012.

Las inscripciones se receptarán en las Direcciones de Investigación y Desarrollo de Guayaquil y Quito o a los correos electrónicos ideg@supercias.gob.ec, deq@supercias.gob.ec los premios a entregarse son: categoría profesional $ 1.500 en acciones de una compañía cotizante en las Bolsas de Valores del País; Categoría Amateur, primer lugar una libreta de Ahorros de la Cooperativa 29 de Octubre con $ 1.000 y el segundo lugar con $ 500 dólares. Los ganadores de esta categoría contarán además con prácticas empresariales en entes del Mercado de Valores.

Cabe indicar que las bases del concurso se encuentran en el portal web de la Superintendencia de Compañías www.supercias.gob.ec

Profesor de la USFQ publica en Europa nuevo libro sobre modernidad

El profesor de filosofía de la USFQ Jorge Gómez Rodríguez ha publicado su nuevo libro "La Modernidad Latinoamericana Insatisfecha" en España y Alemania. El libro consta de varios ensayos con reflexiones del autor sobre la modernidad en nuestro país y la región

Más allá de un sentido negativo de la crisis, este libro compuesto de once ensayos sobre la modernidad en el Ecuador y Latinoamérica, intenta reflexionar sobre la función que cumple el positivismo en las reformas políticas y culturales de la región, destacando la insolvencia de éstas para asumir un modelo que transforme los viejos esquemas y alcance la satisfacción que busca.Las causas y motivos de la insatisfacción latinoamericana dependen de la función que el análisis crítico le asigne al positivismo, como de las fuerzas que emplee para situarlo en el verdadero sitio que le corresponde.

Con la temprana irrupción de este modelo de racionalidad en la planificación como en la crítica social, el fenómeno del crecimiento parcializado aumentó, promoviendo beneficios y conquistas sectoriales que terminaron por sustentar las estrategias de la ilegalidad como darle vida a una sociedad donde la ley solo sirve como hermenéutica sectorial o escamoteo individual.

UTPL suscribió convenios con CARE, Avina y fundación Don Bosco

La Universidad Técnica Particular de Loja -UTPL- suscribió un convenio con CARE Ecuador y AVINA. José Barbosa en calidad de rector canciller de la UTPL, firmó el convenio; de igual forma, María Eulalia Pozo, como directora de AVINA y Sofía Sprechmann, directora de CARE Ecuador suscribieron el acuerdo interinstitucional.

CARE es una organización Internacional, sin fines de lucro, que contribuye a la reducción de la pobreza. Durante el período de presencia de CARE en el Ecuador, se marcan tres etapas institucionales. La primera va desde 1962 a 1975 y la caracteriza la asistencia social. La segunda va desde 1975 a 1988 y la define el acercamiento hacia el desarrollo social. Y, la tercera va desde 1988 hasta estos tiempos, en donde la búsqueda de la utopía de la superación de la pobreza y el desarrollo humano sostenible son las constantes que movilizan a todo el equipo técnico y administrativo de la oficina de país.

Por su parte, la Fundación AVINA contribuye al desarrollo sostenible de América Latina fomentando la construcción de vínculos de confianza y alianzas fructíferas entre líderes sociales y empresariales, y articulando agendas de acción consensuadas.

José Barbosa, rector canciller de la UTPL, saludó a las delegaciones y al mismo tiempo precisó que los acuerdos comprometen no sólo a las personas sino a la instituciones involucradas, “si bien los seres humanos no pueden hacer nada solos, las instituciones tampoco. Tenemos que aprender que necesitamos de los demás para hacer más cosas, afortunadamente el conocimiento no se acaba con una persona”. Resaltó el esfuerzo de las organizaciones y fundaciones que se dedican al aspecto social, puesto que necesitan de ayuda para continuar con su labor.

En la cita también se firmó un convenio con la Fundación Don Bosco. Santiago Aguilar, presidente de la institución, certificó el compromiso y agradeció la participación de la UTPL en proyectos que generen procesos de transformación social, especialmente con niños y jóvenes, a través de instrumentos educativos.

Visita

Finalmente, Barbosa felicitó el trabajo de las entidades que firmaron el acuerdo y saludó a Gonzalo Rey, director general de Biblioteca de la Universidad de la Laguna- España y a Jorge Liotti de la Universidad Católica de Argentina, quien dicta un taller Cobertura Periodística y Redacción, a los docentes de la escuela de Comunicación Social de la UTPL.

UTPL será sede del XIV Encuentro Iberoamericano de Educación Superior de AIESAD

En el XXX aniversario de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), red líder en el desarrollo de una educación, que venciendo distancias contribuye a la construcción de sociedades más justas y equitativas, del 28 al 30 de septiembre, se realizará el XIV Encuentro de esta organización, Logros y desafíos de la Educación Superior a Distancia: Inclusión e innovación en el espacio iberoamericano del conocimiento.
El encuentro define algunos objetivos:

    * Analizar la responsabilidad de la EaD en la inclusión e integración social con miras a encontrar nuevos caminos para incorporar a colectivos en riesgo de exclusión.

    * Intercambiar experiencias relevantes sobre el aporte de la tecnología en el desarrollo de la EaD y su proyección de futuro.

    * Compartir buenas prácticas y nuevas metodologías en Educación a Distancia, orientadas al desarrollo de aprendizajes basados en competencias.

    * Estrechar lazos y establecer alianzas estratégicas de cooperación académica para fortalecer a las instituciones que conforman la AIESAD y demás instituciones participantes.

Ruth Minga, directora encargada del Instituto de Pedagogía a Distancia, indicó que uno de los principales objetivos del evento es analizar la responsabilidad que tiene la Educación a Distancia con la calidad académica y la sociedad.

Este será el lugar propicio para que Europa y Latinoamérica compartan conocimientos y experiencias sobre las dificultades y necesidades que conlleva una educación a distancia de calidad;

participarán docentes, rectores, autoridades y personas que trabajan en lo referente a Educación a Distancia, se espera un total de 600 personas.

Bajo el lema “Una educación sin distancias”, se reflexionará en temáticas como: la inclusión social a través de la EaD, la tecnología como una herramienta de innovación y la búsqueda de nuevas metodologías para el desarrollo de competencias en educación a distancia.

Frente a los temas que se desarrollarán dentro del evento, la universidad contará con la presencia de instituciones y redes protagonistas de este gran reto educativo, así como del aporte reflexivo y proactivo de expertos investigadores y educadores en esta modalidad de estudios: Jesús Sebastián, Experto en Cooperación Universitaria, España; Teresa Aguado, vicerrectora de Internacionalización y Cooperación de la UNED en España; Ma. Dolores Díaz González-Blanco, directora de Relaciones Internacionales e Institucionales de la UNED; Jaime Leal Alfanador, rector de la UNAD de Colombia; Niall Sclater, director for Learning and innovation Open University del Reino Unido, entre otros expertos.

La metodología de trabajo durante el congreso se ha estructurado en base a espacios de exposición, debate, coloquios e intercambio de conocimientos y experiencias, como conferencias magistrales, paneles de expertos y mesas temáticas simultáneas, dirigidos por especialistas del entorno iberoamericano y de otros países.

Seminario

Previo al encuentro, se desarrollará el Seminario “La educación a distancia hoy: “Desafíos didácticos y tecnológicos”, el 27 y 28 de septiembre y estará a cargo de Lorenzo García Aretio, decano de la Facultad de Educación de la UNED en España y titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia.

Para mayor información, puede escribir al correo electrónico aiesad14@utpl.edu.ec

Período de matriculas en Modalidad Abierta y a Distancia

Uno de los principales logros de la UTPL en sus 35 años de trayectoria y experiencia en Modalidad Abierta y a Distancia (MAD), es permitir el acceso a la educación superior de calidad a miles de personas en todo el país, haciendo referencia a personas que por situaciones ya sea económicas, de trabajo o familiares, estaban excluidas de la educación universitaria.

Luis Moncada, responsable del área de Contabilidad de MAD, señaló que uno de los objetivos primordiales de la universidad es garantizar la calidad en la formación de cada profesional, en su perfil humanístico y académico.

Sobre el tema, Moncada añadió que el posicionamiento de la institución tanto a nivel nacional e internacional es el sello de excelencia en calidad.

Se desarrolla el período ordinario de matrículas de MAD para los alumnos de primer ciclo, desde el 1 de agosto hasta 12 de septiembre; las extraordinarias del 13 al 30 de septiembre. Para los estudiantes de segundo ciclo en adelante, la matrículas ordinarias son desde el 9 hasta el 22 de septiembre, y las extraordinarias del 23 hasta el 30 de septiembre.

Convenio Macro de Cooperación Interinstitucional

La Universidad Del Pacífico, con la finalidad de expandir y fortalecer su Red Académica Internacional para beneficio de sus miembros de facultad y estudiantes, celebró en días anteriores la firma del “Convenio Macro de Cooperación Interinstitucional” con el Instituto Universitário de Lisboa, una de las universidades más dinámicas e innovadoras de ese país, siendo así la primera universidad en Portugal con la cual la UPACIFICO inicia relaciones.

Este convenio permite el intercambio de: Materiales Académicos como publicaciones e investigaciones; de Miembros de Facultad; de Estudiantes y Participantes en programas de Grado y Postgrado respectivamente(con su respectiva homologación de estudios), y, el entrenamiento de facultad y administrativos.

Los estudiantes participantes del intercambio cubrirán sus costos de colegiatura en su universidad de origen, siendo así un beneficio por la diferencia en los costos de estudios en el exterior comparados con los del Ecuador.

La firma se llevó a cabo en el campus de Guayaquil de la Universidad Del Pacífico al que asistieron representantes de ambas instituciones, entre ellos Antonio Robalo, Decano Asociado en Programas Internacionales de Gerencia, de la ISCTE-IUL y Sonia Roca, Rectora Nacional de la UPACIFICO.

Presentaron bolsa de empleo para ex alumnos de la UTPL

Uno de los aspectos de los programas de autoevaluación institucional es la vinculación y seguimiento a sus egresados. En este sentido la Dirección General de Relaciones Interinstitucionales creó el proyecto Ex alumnos con el fin de acercar a los egresados y titulados a su Universidad.

Roberto Beltrán, director general de Relaciones Interinstitucionales (e), precisó que la educación superior cubre algunos aspectos, docencia, investigación y extensión. Explicó que la bolsa de empleo es un servicio que la Universidad ofrece a sus ex alumnos no sólo para conseguir un trabajo, sino para que ellos sean generadores de empleo con sus propias empresas. “Nos hemos propuesto con este proyecto proporcionar una herramienta eficaz de tratamiento y selección del personal a empleadores locales, nacionales e internacionales”, adjuntó Beltrán.

Mireya del Cisne Landacay, coordinadora del programa Ex alumnos, presentó el proyecto que lo trabajaron desde el año anterior. Enfatizó que la UTPL brinda este servicio para que sean los principales beneficiarios y la vez sean los ofertantes de las vacantes que puedan surgir en sus empresas.

Resaltó que el principal objetivo que se aspira con este proyecto es el reclutamiento de profesionales de alta calidad que nuestra Universidad ofrece y la selección de este personal a los diferentes empleadores. “Adicionalmente queremos posesionar este servicio tanto en la sociedad lojana como a nivel internacional”, subrayó la coordinadora.

Lo que se busca es que la bolsa de empleo sea un recurso de la internet. Una de las ventajas que hay para las empresas es que van a tener un registro ágil y oportuno de los puestos y perfiles profesionales y para los ex alumnos se les va a facilitar la consulta de ofertas laborales.

Estudiante de la UDA gana concurso latinoamericano de moda

Jaime Mogrovejo, estudiante de la Escuela de Diseño de Textil y Moda de la Universidad del Azuay ganó el primer lugar en el concurso Latinoamérica Habla que promueve el instituto Inexmoda de Colombia (www.inexmoda.org.co) que se realiza en el marco de la Semana de la Moda en Colombia y que constituye el escenario más potente de conocimiento en moda de Latinoamérica.

Latinoamérica habla, desde la creación de sus jóvenes

Atendiendo positivamente a la iniciativa de Inexmoda por impulsar el talento y la creatividad de los futuros diseñadores de Latinomérica, más de 60 propuestas de estudiantes llegaron desde Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Guatemala, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela, buscando ponerle su sello al concurso Latinoamérica Habla.

Colombiamoda 2011, que se realizó del 26 al 28 de julio, fue nuevamente el escenario para promover el diseño latinoamericano y hacer un reconocimiento a la innovación y el potencial creativo de la región.

Es en este marco que Jaime Mogrovejo, presentó su propuesta, seleccionada como finalista junto con otros expositores de Medellín, Bogotá, Barranquilla y Quito y posteriormente declarada como ganadora del primer lugar.

El premio consiste en una beca para realizar un curso de verano en el Instituto Marangoni (podrá escoger entre Milán, París y Londres), así como el acompañamiento por parte de Inexmoda en su desarrollo como diseñador en el mercado regional.

Académicos latinoamericanos de comunicación acogen plan curricular de la UNESCO

15 universidades latinoamericanas se reunirán el 19 y 20 de julio en el campus de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), para realizar el encuentro regional "Consulta sobre la Malla Curricular de la UNESCO". El modelo propuesto por el organismo internacional ha sido acogido por la Escuela de Comunicación Social, Modalidad Presencial de la UTPL

La cita académica es un espacio de encuentro de los principales administradores y académicos de las escuelas y facultades de la comunicación de las diferentes universidades latinoamericanas, cuyo objetivo fundamental es el análisis de los siguiente elementos:

a.- Pertinencia de la malla curricular

b.- Competencias profesionales

c.- Perfil profesional

La UNESCO propone un plan académico centrado en las ciencias sociales y la concepción humanística de la profesión, logrando un equilibrio entre la formación básica (el saber) y la concepción técnico-práctica de la profesión (saber hacer).

Este encuentro cierra el ciclo de consultas llevado a cabo a nivel internacional por la Organización, sobre la calidad de la formación profesional. Se ha previsto la presencia de los periodistas en ejercicio como Diego Cornejo de la AEDEP- Ecuador y Jaime Abello, de la fundación Nuevo Periodismo de la Gabriel García Márquez.

Durante el encuentro se dictará tres conferencias: La primera será sobre el Panorama Académico sobre carreras de periodismo en América Latina, que está marcado por la implementación de los modelos norteamericanos y europeos.

La segunda conferencia se centrará en el Plan modelo de estudios de periodismo y la experiencia de la UTPL en la aplicación del Plan Modelo de Estudios de Periodismo de la UNESCO y el análisis de los estándares de calidad propuestos por la CLAEP.

Es importante mencionar que en Ecuador existen más de 30 escuelas y facultades de comunicación y periodismo, lo que evidencia el interés de la población universitaria en formarse en estas áreas del conocimiento.

El evento contará con la participación de profesionales como: Alicia Casermeiro (CLAEP), Hara Padhy (UNESCO), Ana Cecilia Torres (Tecnológico de Monterrey), y María Isabel Punín (UTPL), dedicados a la formación de comunicadores sociales desde la academia.

Presentarán proyecto ante la dirigencia estudiantil de la UDA

Este martes 14 a las 17h00 en la Sala de sesiones del Consejo Universitario se realizará la presentación del proyecto Cuenca Ciudad Universitaria ante la Federación de Estudiantes de la Universidad del Azuay.

La charla estará a cargo del Dr. Jaime Astudillo, director del proyecto, quien explicará a los jóvenes dirigentes sus alcances y objetivos.
La iniciativa recoge un total de 32 proyectos,entre ellos un parque científico y tecnológico, un centro internacionalde postgrados, centros de excelencia universitaria,centros de convenciones,sistema de residencias universitarias, oferta de eventos científicos,culturales y artísticos,fomento de culturas alternativas, entre otros.

Presentarán proyecto ante la dirigencia estudiantil de la UDA

La UTPL participa en importante seminario de educación superior

Universia, en colaboración con el Council for Advancement and Support of Education (CASE), ofrecerá a directivos universitarios de toda Iberoamérica un seminario de Liderazgo en Desarrollo Institucional, que se realizará por un periodo de tres días en Miami. La Universidad Técnica Particular de Loja es una de la insticuiones educativas que participa del evento. A través del seminario, los participantes afianzarán conceptos que redunden en el desarrollo institucional y la captación de fondos económicos para las universidades que representan. La directora de Desarrollo Internacional de la Universidad de Harvard, Ellen Sullivan, será un recurso destacado del seminario.

Hoy en día, los mecanismos del trabajo educativo y numerosos estudios publicados evidencian la inminente repercusión internacional que supone cualquier actividad docente. Esta dimensión exterior, que define gran parte de los proyectos de cada comunidad universitaria y que conlleva la necesidad de un contacto permanente con sus homólogas, necesita de respaldos estructurales que posibiliten este hecho y beneficien al conjunto.

La intención de este seminario es inculcar el desarrollo de nuevas vías de colaboración profesional entre instituciones universitarias, inmersos en un entorno multidisciplinar y global favorable, así como identificar potenciales fuentes de ingresos en función de las características propias de cada organización.

En el seminario de Liderazgo en Desarrollo Institucional se prestará especial atención a definir las estrategias específicas necesarias para la obtención de recursos, buscando orientar a cada caso en particular, a través de una rica temática de exposiciones. Ello permitirá seleccionar con criterio y eficiencia las soluciones más factibles a los problemas que hoy en día atañen al mundo universitario.

SENESCYT impulsa la creación de la Universidad Regional Amazónica

La construcción de la Universidad Regional Amazónica,URA, es un proyecto impulsado por el Gobierno Nacional en beneficio de miles de jóvenes que tendrán, por primera vez en la historia del país, la oportunidad de estudiar en su territorio y potenciar la diversidad biológica y cultural de la región.

La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación promueve la excelencia a través de una estructura académica que identifique las carreras de interés para la región y el Plan Nacional de Desarrollo así como la definición de políticas de investigación y becas.

El Subsecretario de Ciencia, Tecnología e Innovación, Doctor Marco Fornasini, explicó que esta Secretaría de Estado realizará el diseño de los programas académicos "que permitan a esta nueva universidad ecuatoriana alcanzar el más alto nivel en la formación de los profesionales" a través de excelentes docentes, cooperación internacional e intercambio de experiencias con universidades de América Latina.

Manifestó que es importante para el país "contar con profesionales altamente capacitados que generen conocimiento para aprovechar las ventajas competitivas que tiene la región amazónica como la biodiversidad".

Al respecto, dijo que es necesaria la investigación para proteger la biodiversidad y al mismo tiempo aprovechar el valor agregado de ésta mediante la generación de servicios y productos para el desarrollo del país.

El Subsecretario ratificó el compromiso con el desarrollo y la transformación de la educación superior para conseguir un cambio en la matriz productiva del Ecuador, durante la presentación del proyecto arquitectónico realizado este miércoles 4 de mayo en Tena, el mismo que estuvo presidido por el Vicepresidente de la República, Lenin Moreno.

Datos

La construcción de esta obra se realizará en la ciudad del Tena, provincia del Napo, en una extensión de 172 hectáreas, con una proyección de aulas, laboratorios y centros para la investigación equipados con tecnología de punta para el desarrollo de carreras en ciencias de la vida, de la tierra, de la producción y ciencias sociales.

La región Amazónica comprende el 45% del territorio del Ecuador y tiene una amplia riqueza natural y cultural que se aprovechará con la formación académica de talentos humanos de la misma zona.

De los 14 mil estudiantes universitarios provenientes de la Amazonía, 9 mil se encuentran estudiando fuera del territorio amazónico.