Universia Colombia - Últimas noticias http://noticias.universia.net.co Universia Colombia - Últimas noticias Copyright © 2009 Universia Holding S.L. Todos los derechos reservados. Copyright © 2009 Universia Holding S.L. Todos los derechos reservados. Noticias Universia http://noticias.universia.net.co/images/logoRSS88x31_es.gif http://noticias.universia.net.co Noticias Universia Reconocimiento por Mejor libro de panadería Gourmand Cookbook Award 2012 http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/16/931611/reconocimiento-mejor-libro-panaderia-gourmand-cookbook-award-2012.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/p/pa/pan/panaderia-colombiana.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Estudiante de la Especializaci&#243;n en Mercadeo Estrat&#233;gico recibe reconocimiento por Mejor libro de panader&#237;a Gourmand Cookbook Award 2012 <div align="justify"> <strong>&#8220;Soy panadero&#8221;</strong> es la frase de presentaci&#243;n de <strong>Juan Manuel Mart&#237;nez</strong> ante los profesores y estudiantes del <a href="http://estudios.universia.net/colombia/institucion/colegio-estudios-superiores-administracion"><strong>CESA</strong></a>.<br /> <br /> El orgullo de <strong>su profesi&#243;n</strong> se demuestra en la dedicaci&#243;n y conocimiento del sector de la panader&#237;a. En el a&#241;o 2010 cre&#243; el portal web <a href="www.elclubdelpan.com" target="_blank"><strong>El Club del Pan</strong></a> porque identific&#243; que <strong>hab&#237;a un atraso en el uso de tecnolog&#237;as web del sector de la panader&#237;a en Am&#233;rica Latina.</strong><br /> <br /> El prop&#243;sito de <strong>la creaci&#243;n del portal</strong> era b, especialmente en <strong>la cadena del trigo a bajo costo y de forma masiva</strong>. <strong>Juan Manuel Mart&#237;nez contact&#243; a Didier Rosada</strong>, <strong>panadero franc&#233;s</strong> considerado uno de los mejores del mundo para que participara en el proyecto.<br /> <br /> Motivados con la idea, iniciaron con el planteamiento de <strong>crear una comunidad para panaderos profesionales y entusiastas.</strong> Una comunidad especializada en el mundo del pan. En enero de 2011 inici&#243; operaciones el portal. Durante los primeros 20 d&#237;as de activaci&#243;n del portal, fue visitado por 1.164 personas de 29 pa&#237;ses. &#8220;Este n&#250;mero de visitantes fue importante para nuestro arranque pero ahora lo consideramos bajo por el volumen de visitas que manejamos hoy en d&#237;a&#8221; (Mart&#237;nez, 2012).<br /> <br /> Durante el <strong>2011 realizaron <a href="http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2011/06/16/837380/escuela-gastronomia-mariano-moreno-abre-programa-becas-2011.html">seminarios, cursos y conferencias en Colombia</a></strong> y en el exterior. &#8220;Enriquecimos la comunidad con videos demostrativos y f&#243;rmulas de los mejores panaderos del mundo&#8221; (Mart&#237;nez, 2012).<br /> <strong><br /> La Revista La Barra</strong> en su edici&#243;n 49 de 2011<strong> eligi&#243; a Juan Manuel Mart&#237;nez como personaje del a&#241;o por su Iniciativa sectorial en panader&#237;a.</strong><br /> <br /> <strong>Rosada y Mart&#237;nez</strong> publicaron <strong>el primer libro de panader&#237;a profesional Pan, Sabor y Tradici&#243;n</strong>, que fue <strong>premiado por el Gourmand Cookbook Award</strong> como <a href="http://extroversia.universia.net.co/html/reportajes/rep2007/cocina_colombiana/p_01.jsp"><strong>mejor libro de panader&#237;a en Colombia</strong></a> y <strong>postulado en concursos en Francia con los mejores del mundo.<br /> </strong> <br /> Es un libro de <strong>panader&#237;a profesional </strong>que se escribi&#243; siguiendo el sistema de educaci&#243;n franc&#233;s en panader&#237;a con el objetivo de ser <strong>el mejor material de formaci&#243;n para el aprendiz o un material de consulta profesional para el panadero avanzado.</strong> Ya con un a&#241;o de operaciones, sus creadores se sienten orgullosos de los resultados obtenidos, porque han cumplido a cabalidad su misi&#243;n. Lograron consolidar un portal especializado cono fuente de conocimiento profesional para el sector de la panader&#237;a. <strong>El portal ha recibido 74.000 visitas de 80 pa&#237;ses del mundo </strong>lo que ha generado un reconocimiento local e internacional.<br /> <br /> Hoy en d&#237;a tienen cerca de <strong>500 visitas por d&#237;a</strong> de personas que buscan conocimiento e informaci&#243;n especializada en panader&#237;a. Mart&#237;nez afirma que: &#8220;seguimos en continuo desarrollo y con una din&#225;mica constante de ofrecer nuevas experiencias, productos y formas de transmitir el conocimiento&#8221;.<br /> <strong><br /> El club del pan</strong> es una comunidad <strong>para panaderos profesionales y entusiastas</strong> que busca profesionalizar a los panaderos y aumentar el consumo del pan. &#8220;Nuestra propuesta es clara y muy ambiciosa, pero sabemos que lo que ofrecemos es una propuesta de valor necesaria para desarrollar la cadena del trigo al pan en Latinoam&#233;rica&#8221; se&#241;ala Mart&#237;nez.<br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/16/931611/reconocimiento-mejor-libro-panaderia-gourmand-cookbook-award-2012.html Nueva vía para denunciar la pornografía infantil http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/16/931523/nueva-via-denunciar-pornografia-infantil.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/i/in/inh/inhope.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Las autoridades y las organizaciones internacionales buscan proteger a las v&#237;ctimas de esas pr&#225;cticas&#160; <br /> <div align="justify"> Aseguran que se trata de <strong>una modalidad en aumento</strong> por eso la necesidad de instrumentar medidas tendientes a facilitar la denuncia de casos.<strong> En 2010, INHOPE</strong> -un organismo encargado de combatir el abuso infantil con sede en Holanda- <strong>proces&#243; m&#225;s de 24.000 denuncias</strong> a partir de material con contenido de <strong><a href="http://extroversia.universia.net.co/conocecolombia/noticias/cartagena_lidera_campana_contra_explotacion_sexual_infantil/12599.html">pornograf&#237;a infantil.</a> </strong><br /> <br /> El estudio presentado por esta organizaci&#243;n asegura que en <strong>el 77% de los casos estudiados, quienes estaban atados a esa situaci&#243;n eran ni&#241;as mientras que un 71% del total eran preadolescentes de entre 9 y 12 a&#241;os. </strong>El <strong>4% eran ni&#241;os menores de 8 a&#241;os.</strong> Lo que revela un panorama aterrador. Se estima que del total de pornograf&#237;a que circula en Internet, un 20% afecta a los ni&#241;os. <br /> <br /> Sucede que <strong>el consumo de este tipo de contenidos va en aumento</strong> principalmente <strong>por el anonimato </strong>que representa tanto para los autores como para quienes finalmente compran y ven esos materiales. Tambi&#233;n es frecuente el uso de servicios de mensajer&#237;a instant&#225;nea. <br /> <br /> Respecto a<strong> las divisas generadas</strong> por el negocio il&#237;cito, el informe revela que se trata de <strong>unos US$ 12 millones </strong>en todo el mundo. <br /> <br /> En<strong> Colombia</strong>, un estudio realizado por la Red Papaz, demostr&#243; que el <strong>12% de la poblaci&#243;n del pa&#237;s dijo haber visto en alg&#250;n momento de su vida pornograf&#237;a</strong> donde participaban menores de edad. Y si bien el 96% de los encuestados dijo que de conocer un caso lo denunciar&#237;a, <strong>s&#243;lo el 15% sabe donde realizar este tipo de denuncias.</strong><br /> <br /> Por este desconocimiento es que <strong>el pr&#243;ximo viernes 18 quedar&#225; en funcionamiento un servicio de l&#237;nea virtual</strong> para realizar las denuncias de esa naturaleza con la finalidad de <strong>proteger a la poblaci&#243;n m&#225;s vulnerable. </strong><br /> <br /> El servicio que quedar&#225; habilitado en el <a href="http://www.teprotejo.org/"><strong>sitio Te Protego</strong></a> permite a los usuarios denunciar casos si alguien tiene la sospecha de que eso sucede y tiene datos. <br /> <br /> <br /> &#160;<br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/16/931523/nueva-via-denunciar-pornografia-infantil.html Nace una Nueva Voz para Medellín http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/16/931361/nace-nueva-voz-medellin.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/n/na/nac/nace-una-nueva-voz-para-medellin.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> La Emisora Cultural Universidad de Medell&#237;n, Frecuencia U 940 AM, se inaugurar&#225; el pr&#243;ximo viernes 18 de mayo de 2012, a las 5:00 p.m. en el estudio de televisi&#243;n del Centro de Producci&#243;n de Televisi&#243;n<br /> <br /> <div align="justify"> Contar&#225; con la presencia del <strong><a href="http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2011/06/02/832729/u-antioquia-mintic-capacitan-periodistas-colombia.html">Ministro de Tecnolog&#237;as de la Informaci&#243;n y las Comunicaciones</a>, Diego Molano Vega</strong>, la presidenta de la <strong>Honorable Consiliatura, Aura Marlenny Arcila Giraldo</strong>, el se&#241;or Rector, <strong>N&#233;stor Hincapi&#233; Vargas,</strong> el decano de la <strong>Facultad de Comunicaci&#243;n, Mariano Gonz&#225;lez Agudelo</strong> y las directivas de la Instituci&#243;n.<br /> </div> <div align="justify"> <br /> Como actividad prevista para el lanzamiento de <strong>Frecuencia U 940 AM</strong>, se tiene programado una puesta en escena, con transmisi&#243;n en vivo. Adem&#225;s, los radio escuchas podr&#225;n revivir&#160; &#8220;al aire&#8221;, durante este evento,&#160; 2 sketch de 15 minutos cada uno, programas de anta&#241;o que hicieron vibrar al pueblo colombiano: El primero es el serial de car&#225;cter policivo: <strong>La ley contra el Hampa</strong>&#160; y&#160; el segundo: <strong>Las aventuras de Montecristo</strong>, afamado humorista radiof&#243;nico, quien conmocion&#243; a sus oyentes entre los a&#241;os 60 y 80.<br /> <br /> <strong>Frecuencia U 940 AM</strong> es un sue&#241;o hecho realidad, gracias al trabajo mancomunado de los empleados y las directivas de la Instituci&#243;n, quienes han trabajado en la estructuraci&#243;n de una parrilla enfocada en la promoci&#243;n de la academia, la cultura y el entretenimiento; seg&#250;n el decano de la <strong><a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/11/19/890017/docentes-llamados-liderar-cambios-pedagogicos-colombia-certificarse-como-ciudadanos-digitales.html">Facultad de Comunicaci&#243;n</a>, Luis Mariano Gonz&#225;lez Agudelo,</strong> &#8220;La Emisora es un salto adelante en todas las propuestas comunicacionales que tiene la <a href="http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-medellin"><strong>Universidad de Medell&#237;n</strong></a>, puede llegar a ser la gran caja de resonancia de las acciones en calidad y en proyecci&#243;n hacia futuro de la Instituci&#243;n.&#8221; </div> <div align="justify"> <br /> <strong>La Emisora se encendi&#243; el pasado 7 de mayo</strong>, mediante una emisi&#243;n de prueba que se realiz&#243; en la antena parab&#243;lica, ubicada en el corregimiento de San Crist&#243;bal; luego de este acto, precedido por la <strong>Presidenta de la Consiliatura, el se&#241;or Rector y la Honorable Consiliatura, Frecuencia U 940 A.M. ya se encuentra al aire. </strong><br /> <br /> La Instituci&#243;n anhela el lanzamiento oficial para presentar a la ciudadan&#237;a su parrilla de contenidos, estructurada para impactar positivamente en la ciudad y en la cultura.<br /> <br /> Para <strong>mayor informaci&#243;n los interesados podr&#225;n visitar la p&#225;gina Web de la Universidad de Medell&#237;n</strong> o dirigirse a la <strong>Secci&#243;n de Comunicaci&#243;n y Relaciones Corporativas</strong>, a los tel&#233;fonos 340 5129- 340 51 47, 340 51 67, 340 41 49 &#243; 340 51 48.<br /> &#160; <br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/16/931361/nace-nueva-voz-medellin.html Colombia no fomenta la educación superior http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/16/931323/colombia-no-fomenta-educacion-superior.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/e/es/est/estudiantes-de-educacion-superior.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Un estudio realizado por la Universidad de Melbourne nos coloca por fuera del ranking de pa&#237;ses que fomentan la educaci&#243;n universitaria<br /> <div align="justify"> Seg&#250;n el ranking, <strong>Colombia no se encuentra entre los pa&#237;ses con mejores condiciones para el fomento en educaci&#243;n superior.</strong> <strong>De un total de 48 pa&#237;ses, s&#243;lo se encuentran cuatro latinoamericanos:</strong> Chile, Argentina, Brasil y M&#233;xico.<br /> <br /> El estudio tom&#243; en cuenta para la elaboraci&#243;n del listado si los <a href="http://estudios.universia.net/colombia/institucion"><strong>institutos educativos</strong></a> cuentan con el suficiente <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/06/01/832463/mejores-medicina-colombia.html"><strong>desarrollo acad&#233;mico y de investigaciones</strong></a> as&#237; como tambi&#233;n con el desarrollo suficiente de relaciones internacionales con otros centros de estudios de otros pa&#237;ses. Estos atributos, aseguran, ofrecen tanto a los alumnos como a los docentes de las universidades seguridad, estabilidad y movilidad internacional para el desarrollo de sus carreras,<a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/01/20/781684/10-mejores-ies-ciencia-tecnologia-e-innovacion.html"><strong> investigaciones y la ampliaci&#243;n de sus conocimientos. </strong></a><br /> <br /> Para confeccionar la lista de universidades que cumplen con los par&#225;metros establecidos, se analizan variables distribuidas en cuatro grandes &#225;reas: inversi&#243;n por parte del gobierno y el sector privado en la educaci&#243;n superior, <strong>producci&#243;n investigativa</strong> e <strong>impacto de una fuerza laboral educada, conectividad y redes internacionales</strong> y, por &#250;ltimo pero no menos importante, el <strong><a href="http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2011/12/26/901261/universidad-nacional-sobresale-ranking-internacional-compromiso-verde.html">medio ambiente.</a></strong><br /> <br /> <strong>El listado de pa&#237;ses con mejores condiciones fueron: </strong>Estados Unidos, seguido por Suecia, Canad&#225;,&#160; Finlandia y Dinamarca. <br /> <br /> </div> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/16/931323/colombia-no-fomenta-educacion-superior.html ¿Estás indeciso y no sabes qué estudiar? http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/16/931813/estas-indeciso-no-sabes-que-estudiar.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/docentes/o/or/ori/orientacolombia.gif' alt=' Orientación '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Universia Colombia pone a disposici&#243;n de los estudiantes de colegios de grados 10 y 11, la nueva Plataforma Virtual de Orientaci&#243;n ORIENTA UNIVERSIA, un servicio de orientaci&#243;n profesional y de informaci&#243;n sobre la oferta educativa universitaria. 37 universidades colombianas ya hacen parte de nueva Plataforma Virtual de Orientaci&#243;n Profesional ORIENTA UNIVERSIA, un proyecto que ofrece el servicio de orientaci&#243;n profesional y de informaci&#243;n sobre la oferta educativa universitaria colombiana de forma abierta y personalizada.<br /> <br /> Este proyecto est&#225; dirigido a los j&#243;venes de ambos g&#233;neros entre 15 y 24 a&#241;os, principalmente de estratos 1 a 5, que cursen &#250;ltimos a&#241;os de secundaria o que aspiran a ingresar a programas de Educaci&#243;n Superior y que vivan en cualquier regi&#243;n del pa&#237;s. Es un espacio pensado para aquellas personas que no han decidido qu&#233; estudiar y que buscan informaci&#243;n sobre las profesiones, su campo de acci&#243;n y su perfil profesional a nivel general.<br /> <br /> Ingresar a <a href="http://orientacion.universia.net.co" target="_blank"><font color="#990000">http://orientacion.universia.net.co</font></a> es una verdadera experiencia para el usuario, que le dar&#225; orientaci&#243;n real en su futuro profesional.<br /> <br /> En la Plataforma podr&#225;n encontrar toda la oferta de las carreras de las mejores universidades del pa&#237;s, presentada a trav&#233;s de una nueva estructura de contenidos y dise&#241;o. Al mismo tiempo tendr&#225;n la posibilidad de acceder a un nuevo beneficio ingresando gratuitamente al Test de Orientaci&#243;n Profesional, que consta de m&#225;s de 100 preguntas de &#237;ndole actitudinal avaladas por expertos en orientaci&#243;n, recursos humanos y psicolog&#237;a. Al finalizar, el test arrojar&#225; sugerencias reales y &#250;tiles sobre lo que puede estudiar y qu&#233; universidades ofrecen esos programas.<br /> <br /> Invitamos a todos los j&#243;venes, orientadores, padres de familia, docentes y rectores de colegios a trabajar de la mano con Universia para reducir los &#237;ndices de deserci&#243;n universitaria. &#8220;La Plataforma ORIENTA UNIVERSIA est&#225; pensada para apoyar el proceso de orientaci&#243;n que los colegios trabajan con sus estudiantes. Universia se pone en sinton&#237;a con los &#237;ndices de deserci&#243;n universitaria que maneja el Ministerio de Educaci&#243;n, y queremos aportar nuestro grano de arena en este tema&#8221;, explica Ruth Polchlopek, gerente general de Universia Colombia.<br /> <br /> Aqu&#237; podr&#225;s ver los espacios virtuales de cada una de las universidades.<br /> <br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/corporacion-de-educacion-tecnologica-colsubsidio-eads-62.html" target="_blank">Corporaci&#243;n De Educaci&#243;n Tecnol&#243;gica Colsubsidio &#8211; EADS</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/corporacion-unificada-nacional-de-educacion-superior---cun-bogota-43.html" target="_blank">Corporaci&#243;n Unificada Nacional de Educaci&#243;n Superior - CUN</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/corporacion-universitaria-remington-48.html" target="_blank">Corporaci&#243;n Universitaria Remington</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/escuela-colombiana-de-ingenieria-julio-garavito-2.html" target="_blank">Escuela Colombiana de Ingenier&#237;a Julio Garavito</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/escuela-de-administracion-y-mercadotecnia-del-quindio-eam-52.html" target="_blank">Escuela de Administraci&#243;n y Mercadotecnia del Quind&#237;o - EAM</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/escuela-de-ingenieria-de-antioquia-12.html" target="_blank">Escuela de Ingenier&#237;a de Antioquia</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-tecnologica-antonio-de-arevalo---tecnar-cartagena-40.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Tecnol&#243;gica Antonio de Ar&#233;valo - TECNAR</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-tecnologica-antonio-de-arevalo-tecnar---barranquilla-63.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Tecnol&#243;gica Antonio de Ar&#233;valo - TECNAR BARRANQUILLA</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-universitaria--inpahu-41.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Universitaria INPAHU</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-universitaria-cafam--37.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Universitaria CAFAM</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-universitaria-catolica-lumen-gentium-42.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Universitaria Cat&#243;lica Lumen Gentium</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-universitaria-empresarial-de-la-camara-de-comercio-de-bogota---uniempresarial-34.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Universitaria Empresarial de la C&#225;mara de Comercio de Bogot&#225; - Uniempresaria</a>l<br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/fundacion-universitaria-juan-n-corpas-35.html" target="_blank">Fundaci&#243;n Universitaria Juan N. Corpas</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/institucion-universitaria-colombo-americana-50.html" target="_blank">Instituci&#243;n Universitaria Colombo Americana</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/institucion-universitaria-politecnico-grancolombiano-33.html" target="_blank">Instituci&#243;n Universitaria Polit&#233;cnico Grancolombiano</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/unidades-tecnologicas-de-santander-51.html" target="_blank">Unidades Tecnol&#243;gicas de Santander - UTS</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-occidente---cali-19.html" target="_blank">Universidad Aut&#243;noma de Occidente</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-del-caribe-17.html" target="_blank">Universidad Aut&#243;noma del Caribe</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-catolica-de-pereira-22.html" target="_blank">Universidad Cat&#243;lica de Pereira</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-ces-15.html" target="_blank">Universidad CES</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-caldas-36.html" target="_blank">Universidad de Caldas</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---chia-54.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Chia</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---choconta-57.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Chocont&#225;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---facatativa-60.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Facatativ&#225;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---fusagasuga-23.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Fusagasug&#225;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---girardot-58.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Girardot</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---soacha-55.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Soacha</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---ubate-59.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Ubat&#233;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-cundinamarca---zipaquira-56.html" target="_blank">Universidad de Cundinamarca - Zipaquir&#225;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-la-sabana-61.html" target="_blank">Universidad de la Sabana</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-los-andes-8.html" target="_blank">Universidad de los Andes</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-manizales-16.html" target="_blank">Universidad de Manizales</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-san-buenaventura---bogota-45.html" target="_blank">Universidad de San Buenaventura - Bogot&#225;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-san-buenaventura---cali-44.html" target="_blank">Universidad de San Buenaventura - Cali</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-san-buenaventura---cartagena-49.html" target="_blank">Universidad de San Buenaventura - Cartagena</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-san-buenaventura--medellin-46.html" target="_blank">Universidad de San Buenaventura - Medell&#237;n</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-del-norte-9.html" target="_blank">Universidad del Norte</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-del-rosario-5.html" target="_blank">Universidad del Rosario</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-eafit---medellin-7.html" target="_blank">Universidad EAFIT</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-externado-de-colombia-1.html" target="_blank">Universidad Externado de Colombia</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-icesi-53.html" target="_blank">Universidad ICESI</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-la-gran-colombia-14.html" target="_blank">Universidad la Gran Colombia</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-la-gran-colombia---armenia-39.html" target="_blank">Universidad la Gran Colombia - Armenia</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-barranquilla-31.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional Barranquilla</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-bogota-26.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional Bogot&#225;</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-cali-27.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional Cali</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-cartagena-32.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional Cartagena</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-cucuta-29.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional C&#250;cuta</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-pereira-28.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional Pereira</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-libre---seccional-socorro-30.html" target="_blank">Universidad Libre - Seccional Socorro</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-pontificia-bolivariana-11.html" target="_blank">Universidad Pontificia Bolivariana UPB</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-santiago-de-cali-38.html" target="_blank">Universidad Santiago de Cali</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-sergio-arboleda-10.html" target="_blank">Universidad Sergio Arboleda</a><br /> <a href="http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-tecnologica-de-pereira-21.html" target="_blank">Universidad Tecnol&#243;gica de Pereira - UTP</a><br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/16/931813/estas-indeciso-no-sabes-que-estudiar.html Últimas tendencias en psicología clínica se presentarán en Colombia http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931170/ultimas-tendencias-psicologia-clinica-presentaran-colombia.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/docentes/s/sa/sal/saludpsico.jpg' alt=''' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> <p style="text-align: justify" class="Default"><span>&#160;<span>Los pr&#243;ximos 24 y 25 de mayo se llevar&#225; a cabo el Primer Encuentro Internacional y V Nacional de Psicolog&#237;a y Salud en el Hotel Cosmos 100 en Bogot&#225;, organizado por la Fundaci&#243;n Universitaria Sanitas, con la participaci&#243;n de expertos europeos y nacionales en el uso de las nuevas tecnolog&#237;as (realidad virtual) para el tratamiento de fobias y ansiedades. Asimismo se desarrollar&#225;n sesiones dedicadas a la evaluaci&#243;n y tratamiento<span>&#160; de trastornos psicol&#243;gicos en ni&#241;os y adolescentes para la construcci&#243;n de competencias emocionales, sociales, comportamentales y cognitivas dirigidas a enfrentar situaciones estresantes, y a fomentar el disfrute de la vida. Igualmente, se presentar&#225;n los resultados de estudios realizados en Colombia sobre la capacidad de las personas para sobreponerse a per&#237;odos de estr&#233;s prolongado, y su efecto en la salud.</span></span></span></p> El programa se desarrollar&#225; alrededor de conferencias magistrales y talleres en los que se tratar&#225;n tem&#225;ticas como las &#8220;Nuevas tecnolog&#237;as aplicadas al tratamiento psicol&#243;gico&#8221;, a cargo de Wenceslao Pe&#241;ate Castro, psic&#243;logo con titulo de doctorado (PhD) en Psicolog&#237;a de la Universidad de la Laguna (Espa&#241;a). Es autor y coautor de m&#225;s de 60 art&#237;culos cient&#237;ficos. Su conferencia girar&#225; en torno a las principales aplicaciones de las nuevas tecnolog&#237;as (realidad virtual, telepsicolog&#237;a, programas servidos v&#237;a web, dispositivos m&#243;viles, etc.) en el campo del tratamiento psicol&#243;gico de trastornos concretos. Igualmente, dirigir&#225; el taller &#8220;Tratamiento del p&#225;nico y la agorafobia por medio del uso de la realidad virtual&#8221;, donde se har&#225; una presentaci&#243;n general de los trastornos de la ansiedad y las fobias, con una descripci&#243;n general de su g&#233;nesis, adquisici&#243;n, desarrollo, consolidaci&#243;n, y posibilidades de tratamiento a trav&#233;s de escenarios construidos con realidad virtual.<br /> <br /> Tambi&#233;n se abordar&#225; el &#8220;Tratamiento de los miedos y temores en la infancia&#8221; por el especialista en psicolog&#237;a cl&#237;nica Francisco Javier M&#233;ndez Carrillo, Psic&#243;logo con t&#237;tulo de doctorado (PhD) por la Universidad de Murcia (Espa&#241;a). El doctor M&#233;ndez es experto en tratamiento psicol&#243;gico de trastornos infantiles, autor y coautor de m&#225;s de 140 art&#237;culos cient&#237;ficos, y profesor invitado de la Universidad Complutense, la Universidad Aut&#243;noma de Barcelona, la City University of New York, y la University of Southern California, entre otras. En el marco del encuentro, dirigir&#225; el taller &#8220;Desarrollando la fortaleza psicol&#243;gica en la infancia&#8221;, en el que presentar&#225; un novedoso programa emocional-social-conductual &#8211;cognitivo para ni&#241;os de 8 a 13 a&#241;os cuyo fin es construir fortalezas en estos &#225;mbitos, prevenir dificultades emocionales, y promover la resistencia frente a la adversidad.<br /> <br /> El conferencista colombiano, Stefano Viccia Alpi, psic&#243;logo de la Universidad Pontificia Javeriana, Especialista en Medicina Psicosom&#225;tica de la Universidad Cat&#243;lica de Mil&#225;n (Italia) y PhD en Psicolog&#237;a Cl&#237;nica y de la Salud de la Universidad Aut&#243;noma de Madrid (Espa&#241;a), con m&#225;s de 110 art&#237;culos publicados en revistas de psicolog&#237;a y medicina, presentar&#225; los resultados de estudios realizados en Colombia sobre las relaciones entre la resiliencia, la percepci&#243;n de enfermedad, las creencias y el afrontamiento espiritual-religioso sobre la calidad de vida.<br /> <br /> La experta Margarita Quiceno, Psic&#243;loga de la Universidad de San Buenaventura y PhD en Psicolog&#237;a Cl&#237;nica y de la Salud de la Universidad Aut&#243;noma de Madrid, presentar&#225; los resultados de la investigaci&#243;n realizada con m&#225;s de 290 adolescentes de 29 colegios distritales en Bogot&#225;, cuyos hallazgos reflejan que los j&#243;venes que perciben un mejor bienestar psicol&#243;gico y relaci&#243;n con sus padres tienen metas claras respecto a su futuro, son m&#225;s felices y le dan mayor valor y significado a la vida.<br /> <br /> Con este tipo de eventos, y en cumplimiento de su labor acad&#233;mica y su proyecci&#243;n social, la Fundaci&#243;n Universitaria Sanitas, a trav&#233;s de su Facultad de Psicolog&#237;a, promueve espacios de socializaci&#243;n de la investigaci&#243;n que desarrolla en las &#225;reas profesionales de la psicolog&#237;a cl&#237;nica y de la salud.<br /> <br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931170/ultimas-tendencias-psicologia-clinica-presentaran-colombia.html Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en educación, pedagogía y formación docente http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931173/congreso-internacional-viii-nacional-investigacion-educacion-pedagogia-formacion-docente.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/docentes/u/un/uni/universd.gif' alt=''' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> <p style="text-align: justify" class="Default"><span>La Universidad Pedag&#243;gica Nacional de Colombia (UPN), Universidad Distrital (UD), Universidad del Valle (UV), Universidad de Antioquia (UDEA), Universidad Pedag&#243;gica Nacional de M&#233;xico (UPN) , y la Asociaci&#243;n Colombiana de Facultades de Educaci&#243;n, ASCOFADE, invitan al III Congreso Internacional Y VII Nacional de Investigaci&#243;n en Educaci&#243;n, Pedagog&#237;a y Formaci&#243;n Docente que se realizar&#225; en Bogot&#225; Colombia los d&#237;as 22, 23 y 24 de agosto de 2012.</span></p> El congreso tiene como objetivo fundamental la cooperaci&#243;n, para producir avances significativos en el conocimiento dentro de los siguientes ejes tem&#225;ticos:<br /> <br /> &#8226; Educaci&#243;n, ciudadan&#237;a y convivencia.<br /> &#8226; Educaci&#243;n, diversidad e interculturalidad.<br /> &#8226; Infancias, juventudes y educaci&#243;n.<br /> &#8226; Educaci&#243;n y did&#225;cticas en saberes y disciplinas.<br /> &#8226; Mediaciones tecnol&#243;gicas en procesos educativos.<br /> &#8226; Cuerpo, expresividad, l&#250;dica y educaci&#243;n.<br /> &#8226; Movimientos sociales y pol&#237;ticas educativas en Am&#233;rica Latina.<br /> &#8226; Filosof&#237;a, historia de la educaci&#243;n y educaci&#243;n comparada.<br /> <br /> El congreso contar&#225; con la participaci&#243;n de m&#225;s de 1500 asistentes, entre investigadores, profesores y estudiantes (pregrado y posgrado) provenientes de diverso pa&#237;ses. Entre los conferencistas de talla mundial est&#225;n Gerald Fall&#243;n de Canad&#225;, Ivo Mattozzi de Italia, Eduardo Fleury Mortimer de Brasil, Vicente Mellado de Espa&#241;a, Gene D&#237;az de USA y Giovanni Pampanini de Italia entre otros.<br /> <br /> El evento est&#225; dirigido a: investigadores en educaci&#243;n, profesores, estudiantes, y todos aquellos vinculados con centros de investigaci&#243;n, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, instituciones p&#250;blicas y privadas, interesados en la investigaci&#243;n educativa que deseen socializar sus trabajos de investigaci&#243;n.<br /> <br /> Se invita a los interesados en participar como ponentes a inscribir sus ponencias y poster hasta el 25 de mayo de 2012.<br /> <br /> Las inscripciones se encuentran abiertas, los interesados podr&#225;n hacer su registro a trav&#233;s de la <a href="http://www.congreso-investigacion-educacion.com/index.html"><strong>p&#225;gina Web oficial del congreso.<br /> </strong></a><br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931173/congreso-internacional-viii-nacional-investigacion-educacion-pedagogia-formacion-docente.html Seminario Internacional como opción de Grado http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931167/seminario-internacional-como-opcion-grado.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/docentes/u/un/uni/unicolombiamexico.jpg' alt=''' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> <p style="text-align: justify" class="Default"><span>El seminario Internacional <span>&#160;&#8220;Actualizaci&#243;n de normas, administraci&#243;n del riesgo prospectiva y modelaci&#243;n para finanzas internacionales&#8221; va dirigido a estudiantes de los &#250;ltimos semestres acad&#233;micos del programa de Contadur&#237;a P&#250;blica de la Universidad La Gran Colombia, quienes tendr&#225;n la oportunidad de compartir experiencias y aprendizajes sobre los modelos de desarrollo de finanzas internacionales. Los Encuentros acad&#233;micos se realizar&#225;n en el Instituto Tecnol&#243;gico de Monterrey de la Ciudad de M&#233;xico entre el 4 al 18 de Agosto de 2012.</span></span></p> Los estudiantes quienes elijan el seminario Internacional como opci&#243;n de grado, deber&#225;n realizar un art&#237;culo de investigaci&#243;n o un art&#237;culo de revisi&#243;n relacionado con la tem&#225;tica del seminario y bajo los par&#225;metros acad&#233;micos que determina la direcci&#243;n de Investigaciones y la facultad de la Universidad, legitimando el conocimiento adquirido en la experiencia acad&#233;mica vivida en la instituci&#243;n educativa donde la UGCA ha suscrito convenio.<br /> <br /> El programa incluye: Seminario de 60 horas en el Instituto Tecnol&#243;gico de Monterrey quien expide la certificaci&#243;n del seminario, Visitas acad&#233;micas, as&#237; mismo Tours panor&#225;mico por Ciudad de M&#233;xico, visita a la Virgen de Guadalupe y las pir&#225;mides de Teotihuac&#225;n y finalmente tiquetes A&#233;reos ( Bogot&#225; - M&#233;xico &#8211; Canc&#250;n- Bogot&#225;) y traslados internos. La fecha para reserva de cupo cerrar&#225; este viernes 18 de Mayo. Mayores informes en: relaciones.internacionales@ugca.edu.co; tel&#233;fono 7460462 oficina de Relaciones Internacionales &#8220;ORI&#8221;.<br /> <br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931167/seminario-internacional-como-opcion-grado.html Terminarán con el matoneo en Colombia http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931020/terminaran-matoneo-colombia.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/b/bu/bul/bullying.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Desde el gobierno implementar&#225;n medidas tendientes a reducir esta pr&#225;ctica en el &#225;mbito de la educaci&#243;n <div align="justify"> Con la finalidad de disminuir el matoneo en las escuelas, el gobierno <strong>implementar&#225; cursos de convivencia escolar y ciudadana</strong> <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/01/20/906342/educacion-es-parte-integral-derechos-humanos.html"><strong>en las instituciones de educaci&#243;n b&#225;sica</strong></a>, primaria y secundaria. El <strong>Ministerio de Educaci&#243;n de la Naci&#243;n</strong> lo llevar&#225; a cabo y contar&#225; con la&#160; financiaci&#243;n de unos US$ 12 millones del <strong>Banco Interamericano de Desarrollo (BID)</strong>.<br /> &#160;<br /> Actualmente, existe un <strong>alto &#237;ndice de violencia</strong> en el pa&#237;s tanto en escuelas y colegios como en el &#225;mbito de las universidades. Por ello, la necesidad de emprender acciones tales como el curso para fomentar <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/03/14/917543/prevencion-bullying-escolar.html"><strong>las buenas relaciones cotidianas entre los alumnos</strong></a>. Se <strong>organizar&#225;n mesas de trabajo</strong> e incentivar&#225;n la socializaci&#243;n entre padres, estudiantes y docentes, explican. <br /> <br /> Para fines de mayo habr&#225; una reuni&#243;n donde participar&#225;n los secretarios de Educaci&#243;n de los 32 departamentos. Ellos ser&#225;n los responsables de poner a punto la propuesta y definir c&#243;mo se canalizar&#225;n los recursos. <br /> <br /> El <strong>objetivo del proyecto es que para el a&#241;o 2014, las instituciones educativas del pa&#237;s generen proyectos pedag&#243;gicos que formen a la ciudadan&#237;a en convivencia ciudadana</strong>, valores, en el ejercicio de los <strong>derechos humanos</strong> y en la soluci&#243;n pac&#237;fica de los conflictos.<br /> <br /> El matoneo o bullying, como tambi&#233;n se le conoce, es una pr&#225;ctica que se ha vuelto com&#250;n entre los estudiantes. Una conducta que afecta cada vez a m&#225;s personas y que se manifiesta a trav&#233;s del <strong>hostigamiento constante en el aula o incluso en las redes sociales.</strong> Es m&#225;s frecuente que ocurra en colegios privados. <br /> <br /> Con el surgimiento de <strong>redes como Facebook o Twitter</strong> el matoneo se ha vuelto m&#225;s frecuente. Actualmente, uno de cada cinco alumnos ha sido v&#237;ctima de esta pr&#225;ctica. En muchos casos, &#233;stas terminan obligadas a abandonar sus estudios debido al sufrimiento que les ocasiona. <br /> <br /> El 13% de los <strong>Encuesta Nacional de Deserci&#243;n Escolar</strong> lo hacen motivados <strong>Encuesta Nacional de Deserci&#243;n Escolar</strong> Otro 15% lo hace por el conflicto y la violencia que existe en el centro educativo, seg&#250;n la <strong>Encuesta Nacional de Deserci&#243;n Escolar</strong> del 2009.<br /> <br /> </div> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/931020/terminaran-matoneo-colombia.html Se proponen soluciones a planteamientos de Einstein http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/930983/proponen-soluciones-planteamientos-einstein.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/e/ei/ein/einstein-y-el-cosmos.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Un docente de la UN en Manizales trabaj&#243; en la b&#250;squeda de soluciones a las tesis de Einstein para dimensiones pares superiores a cuatro, con las cuales se estudian fen&#243;menos de la astrof&#237;sica <div align="justify"> Estas investigaciones, que abordan <strong>la teor&#237;a de la relatividad,</strong> son utilizadas por la <strong>comunidad cient&#237;fica</strong> para resolver planteamientos alusivos a las estrellas; por ejemplo, para saber <strong>c&#243;mo se modelan las galaxias</strong> o c&#243;mo se origina un <strong>remolino c&#243;smico.</strong><br /> <br /> <strong> &#8220;La relatividad</strong> (junto con la mec&#225;nica cu&#225;ntica) es una de las <strong>teor&#237;as frontera</strong> con las que se analiza el movimiento de los planetas alrededor de una estrella, c&#243;mo se form&#243; el Universo (pensando en el big bang) y c&#243;mo evoluciona. Asimismo, permite pensar en posibles finales dependiendo de la cantidad de materia que posee, hasta aspectos mundanos como el uso del <strong>GPS&#8221;</strong>, expresa<strong> Jairo Alonso Ayala Molina</strong>, <strong>profesor de Matem&#225;ticas de la UN en Manizales.</strong><br /> <br /> Para su trabajo, el procedimiento utilizado fue el <strong>inverse scattering method (ISM)</strong> <strong>de Belinski-Zakharov,</strong> t&#233;cnica con la cual, a partir de una respuesta encontrada en las soluciones de <strong>Einstein, </strong>se pueden encontrar otras nuevas para trabajar en fen&#243;menos como los mencionados.<br /> <br /> Vale resaltar que dichas soluciones operar&#237;an en dimensiones superiores a las tres que se consideran normalmente en <strong>el plano cartesiano</strong> (largo, ancho y alto). &#8220;Para este caso, conseguimos soluciones a dimensiones pares, es decir, soluciones a seis, ocho, diez y de ah&#237; en adelante&#8221;, manifiesta <strong>Ayala Molina</strong>.<br /> <br /> Por la magnitud de los temas que comprenden estas teor&#237;as, en el momento, el trabajo conserva un car&#225;cter esencialmente te&#243;rico. Sin embargo, <strong>en el futuro podr&#237;a ser clave en la resoluci&#243;n de distintas problem&#225;ticas</strong>, tal como ha sucedido con planteamientos de diversos investigadores.<br /> <br /> Este trabajo fue desarrollado por <strong>el profesor Ayala</strong> en la tesis de doctorado en <strong>Matem&#225;tica Aplicada en la Universidad Estadual de Campinas en Brasil. </strong> </div> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/930983/proponen-soluciones-planteamientos-einstein.html ¿Cómo está la salud en Colombia? ¿Para dónde va? http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/930922/esta-salud-colombia-donde-va.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/h/ho/hos/hospital.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> El pr&#243;ximo 25 de mayo se presenta el libro <em>La salud en Colombia: Logros, retos y recomendaciones</em>, que hace parte del proyecto de la Universidad de los Andes &#34;Libros blancos&#34;, investigaciones interdisciplinarias que buscan examinar un problema fundamental del pa&#237;s desde diferentes perspectivas y proponer soluciones <div align="justify"> En el libro se analiza <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/10/05/875058/es-posible-nuevo-sistema-salud-colombia.html"><strong>el actual sistema de salud colombiano</strong></a> y se proponen caminos para mejorar lo que hay. &#8220;La idea no es entrar en el debate de acabar el sistema y poner uno nuevo. Lo que se plantea es: <a href="http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2011/08/08/854841/nueva-maestria-salud-publica-universidad-javeriana.html"><strong>con lo que hay qu&#233; podemos mejorar</strong></a>. En el evento se espera, adem&#225;s, analizar nuestro sistema y ver c&#243;mo est&#225; posicionado en el mundo&#8221;, afirma <strong>&#211;scar Bernal, editor del libro</strong>, quien <strong>es m&#233;dico y profesor de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo y de la Facultad de Medicina. </strong> </div> <div align="justify"> <br /> En la presentaci&#243;n estar&#225;n, entre otros, <strong>Juan Garay Amor de la Universidad de Berkeley en California</strong> y responsable de la <strong>Comisi&#243;n de Salud en la Comisi&#243;n Europea</strong>, y la <strong>ministra de Salud</strong> de Colombia, <strong>Beatriz Londo&#241;o</strong>, quien presentar&#225; el estado actual del sistema. </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;Adem&#225;s se har&#225; un recorrido por los cap&#237;tulos del libro escrito por investigadores y profesores de siete facultades de la <strong>Universidad</strong> (Medicina, Ingenier&#237;a, Cider, Escuela de Gobierno, Administraci&#243;n, Econom&#237;a y Derecho)&#8221;, agrega Bernal, <strong>doctor en salud P&#250;blica e investigaci&#243;n biom&#233;dica</strong> de la <strong>Universidad Aut&#243;noma de Barcelona. </strong> </div> <div align="justify"> <br /> En <strong><em>La salud en Colombia: Logros, retos y recomendaciones</em></strong> tambi&#233;n se repasan temas como los <strong>medicamentos</strong>, <strong>costos</strong>, <strong>regulaci&#243;n</strong>, <strong>corrupci&#243;n</strong>, <strong>sistemas de informaci&#243;n, propuestas de financiamientos</strong> y hasta el pol&#233;mico punto de las tutelas. </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;Las tutelas en Colombia se volvieron un term&#243;metro que muestra los problemas del <strong>sistema de salud</strong>, pero al mismo tiempo se han convertido en la herramienta para que mejore el sistema y eso no puede ser as&#237;. Siempre habr&#225; conflictos entre usuarios y prestadores del servicio, pero deber&#237;an resolverse por otro camino. La tutela deber&#237;a ser para casos excepcionales&#8221;, comenta Bernal. </div> <div align="justify"> <br /> En cuanto al financiamiento, se presenta una propuesta que <strong>Bernal</strong> recalca: &#8220;Como est&#225; creado el sistema actual se alimenta la informalidad porque hay una gran carga para el empleador. A la empresa no le conviene contratar formalmente. <strong>En el libro se propone un impuesto de salud para las empresas</strong> que no dependa del volumen de empleados que tenga sino de las ganancias y otros criterios. Estas propuestas est&#225;n muy documentadas en el texto. La idea es que la empresa no afiliar&#237;a personas sino que se afiliar&#237;a como empresa&#8221;. </div> <div align="justify"> <br /> <strong>Cu&#225;ndo:</strong> viernes 25 de mayo, 8 a.m. a 4:30 p.m </div> <div align="justify"> <br /> Auditorio Mario Laserna, <strong><a href="http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-los-andes">Universidad de los Andes.</a></strong> </div> <div align="justify"> <br /> <br /> <br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/930922/esta-salud-colombia-donde-va.html La batalla en las redes sociales no tiene tregua http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/15/930884/batalla-redes-sociales-no-tiene-tregua.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/f/fa/fac/facebook-google-play-flickr-ooglek.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Google lanz&#243; una nueva herramienta e intenta sumar usuarios mientras Facebook anunci&#243; su propio centro de aplicaciones similar a Google Play <div align="justify"> Facebook sin duda es una de las redes sociales m&#225;s populares y <strong>lanzar&#225; en las pr&#243;ximas semanas su propio centro de aplicaciones</strong> exclusivamente para ese medio, tal como el que actualmente posee<strong> Apple</strong> con su <strong>App Store</strong> o <strong>Google </strong>con <strong>Google Play</strong>. <br /> <br /> Hasta el momento, se desconoce c&#243;mo ser&#225; su funcionamiento y su interfaz pero <strong>se anunci&#243; que los usuarios podr&#225;n acceder desde cualquier dispositivo m&#243;vil que tenga Android o iOS.</strong><br /> <br /> El proyecto de Facebook consiste en <strong>ofrecer a los usuarios s&#243;lo aquellas aplicaciones que tengan mejores puntajes por parte de <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/12/07/896149/usuarios-redes-sociales-consiguen-mas-empleo.html">los propios usuarios de la red,</a></strong> aquellas en la que &#233;stos tengan mayor tiempo de permanencia y sean las m&#225;s compartidas. De esa forma, <strong>podr&#225;n acceder a las que deseen seg&#250;n sus propios intereses y gustos. Para esto</strong>, la red social utilizar&#225; su informaci&#243;n.<br /> &#160;<br /> Pero <strong>la batalla entre las redes no se agota en las nuevas incorporaciones</strong> que <strong>planea Facebook</strong> ya que <strong>Google Plus,</strong> busca incorporar <strong>nuevas funciones</strong> tambi&#233;n para <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/03/13/917108/community-managers-carrera-ascenso.html"><strong>atraer mayor cantidad de usuarios;</strong></a> algo que hasta el momento no ha podido lograr. <br /> <br /> Entre las novedades que planea<strong> Google est&#225; la mayor interconectividad entre la red social y el servicio de </strong><strong>correo Gmail</strong>. Para eso, desde ahora los usuarios de <strong>Google+</strong> podr&#225;n responder a las notificaciones desde la casilla de correo. La nueva funcionalidad tambi&#233;n est&#225; disponible en Hotmail. <br /> <br /> La herramienta le permitir&#225; a los <strong>usuarios ingresar a los contenidos sin necesidad de ir directamente a la plataforma,</strong> as&#237; los internautas pueden actualizar contenidos e interactuar m&#225;s. Con esto, <a href="http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2012/03/09/916583/usar-redes-sociales-trabajo.html"><strong>Google se posiciona por delante de Facebook.</strong></a><br /> &#160;<br /> El gran <strong>buscador de internet</strong> cuenta actualmente con cerca de 120 millones de usuarios mientras que <strong>Facebook</strong> posee m&#225;s de 901 millones. Aqu&#237; quienes tienen un perfil, a diferencia de lo que sucede en <strong>Google+</strong>, realizan actualizaciones a diario.&#160; &#160;<br /> <br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/15/930884/batalla-redes-sociales-no-tiene-tregua.html Intercambio comercial con China, pero también académico y cultura http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/930810/intercambio-comercial-china-pero-academico-cultura.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/i/in/int/intercambio-comercial-con-china-pero-tambien-academico-y-cultura.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> La visita del presidente Juan Manuel Santos Calder&#243;n al continente asi&#225;tico, la semana anterior, dej&#243; logros para Colombia, pues adem&#225;s de fortalecer las relaciones con Singapur y con China, se firmaron nueve memorandos que ponen en marcha procesos como el del Tratado de Libre Comercio (TLC) con el gigante asi&#225;tico <div align="justify"> Entre los puntos m&#225;s importantes de la<strong> visita del Jefe de Estado</strong> a Oriente, y en espec&#237;fico <strong>a China</strong>,<strong> Pablo Echavarr&#237;a Toro, </strong>director del <strong>Centro de Estudios Asia Pac&#237;fico de EAFIT y del Instituto Confucio de Medell&#237;n</strong>, y quien se desempe&#241;&#243; como embajador de Colombia en China, se&#241;al&#243; que el acercamiento es fundamental para los intereses de ambos pa&#237;ses. </div> <div align="justify"> <br /> <strong>&#8220;China,</strong> en pocas d&#233;cadas, <strong>se va a convertir en la primera <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/02/22/913214/crisis-mundial-afectara-economia-colombiana-2012.html">econom&#237;a del mundo&#8221;</a></strong>, dijo, y subray&#243; el papel protag&#243;nico que este pa&#237;s viene cumpliendo en el presente siglo. </div> <div align="justify"> <br /> Adem&#225;s, puntualiz&#243; en la importancia espec&#237;fica de la visita de Estado que realiz&#243; el <strong>Mandatario colombiano, </strong>teniendo en cuenta que para los chinos es primordial el encuentro personal. </div> <div align="justify"> <br /> As&#237;, <strong>Colombia busca atraer la inversi&#243;n</strong> y que los chinos sigan <strong>abriendo mercados </strong>en su pa&#237;s para los empresarios nacionales, sobre todo ahora que son el segundo socio comercial de esta naci&#243;n suramericana. </div> <div align="justify"> <br /> Y es que adem&#225;s de que ya <strong>se est&#225; <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/04/25/925567/cifras-500-mil-empleos-generaria-tlc-no-son-tan-claras.html">estudiando la conveniencia de firmar o no un TLC con China</a>,</strong> tambi&#233;n est&#225; sobre la mesa el inter&#233;s que tiene este pa&#237;s de adquirir <strong>productos c&#225;rnicos y l&#225;cteos colombianos</strong>, as&#237; como de aumentar sus&#160; importaciones de carb&#243;n. </div> <div align="justify"> <br /> Tambi&#233;n, se habla de <strong>incrementar las exportaciones de petr&#243;leo</strong> hacia esa parte del mundo y la posibilidad de que ellos participen en la <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/01/04/776241/colombia-china-suscriben-plan-trabajo-educativo.html"><strong>reconstrucci&#243;n del sistema ferroviario colombiano.</strong></a> </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;Todo esto habr&#225; que estudiarlo en detalle, leer los acuerdos y protocolos que se suscribieron. Pero s&#237; es un inicio y eso es importante. Ojal&#225; que en los pr&#243;ximos a&#241;os nos visite el presidente chino, pues a Colombia jam&#225;s ha venido un jefe de Estado de ese pa&#237;s. </div> <div align="justify"> <br /> El directivo reiter&#243; que <strong>a China hay que ponerle mucha atenci&#243;n,</strong> y que mientras m&#225;s se fortalezcan las relaciones, ser&#225; mucho mejor para los colombianos. </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;Con ellos hay que construir la relaci&#243;n y eso se demora, es un proyecto a largo plazo. Pero considero que tenemos que seguir ah&#237;, como lo han hecho otros pa&#237;ses de Am&#233;rica Latina que ya tienen una relaci&#243;n muy estrecha con China&#8221;, anot&#243;. </div> <div align="justify"> &#160; </div> <div align="justify"> <br /> <strong> Presidente Santos cit&#243; a estudiante china que estuvo en EAFIT</strong> </div> <div align="justify"> <br /> Pero aparte de lo comercial, la visita del <strong>presidente Juan Manuel Santos</strong> al Asia sirvi&#243; tambi&#233;n para pensar en otros intercambios, en este caso de tipo acad&#233;mico y cultural, tarea en la que <a href="http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-eafit-bogota"><strong>EAFIT</strong></a> hace su aporte de tiempo atr&#225;s, no solo con el <strong>Centro de Estudios Asia Pac&#237;fico</strong>, sino con el funcionamiento del <strong>Instituto Confucio de Medell&#237;n sede sur.</strong> </div> <div align="justify"> <br /> En <strong>la Universidad, </strong>de igual manera, se ofrecen programas para extranjeros con el fin de que vengan a aprender idiomas y de que adelanten otro tipo de estudios. </div> <div align="justify"> <br /> Precisamente, al tocar este tema, <strong>el Mandatario,</strong> en una conferencia que<strong> ofreci&#243; en la Universidad de Pek&#237;n</strong>, cit&#243; el <strong>testimonio de Helena</strong> -nombre espa&#241;ol elegido por ella-, una <strong>estudiante <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/02/16/791593/conejo-chino-salto-pacifico-llego-eafit.html">china que estuvo durante 2011 en EAFIT</a></strong> aprendiendo castellano. El propio Presidente se sorprendi&#243; porque la afirmaci&#243;n la escribi&#243; en espa&#241;ol. </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;&#161;Qu&#233; suerte! Estoy en el mejor lugar que he visitado y estoy viviendo la mejor vida que he experimentado. Colombia es un pa&#237;s maravilloso. Aunque es bastante diferente de China, no he tenido ning&#250;n inconveniente (&#8230;) La gente ac&#225; es muy cordial y querida, y nos sentimos entre familiares&#8221;. </div> <div align="justify"> <br /> Y lo dicho por <strong>Helena</strong> tiene eco en <strong>Pablo Echavarr&#237;a Toro</strong>, quien habla de lo que puede lograrse si m&#225;s estudiantes chinos -el presidente Santos anot&#243; que 140 ciudadanos chinos han venido a Colombia con este prop&#243;sito en los &#250;ltimos a&#241;os- se dirigen al pa&#237;s. </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;Fomentar la movilidad, tanto de un lado y del otro, para que los estudiantes se familiaricen con el idioma y con las diferentes culturas, va a facilitar la comunicaci&#243;n, la confianza y el acercamiento entre ambas naciones&#8221;, asegur&#243; el <strong>Director del Centro de Estudios Asia Pac&#237;fico.</strong> </div> <div align="justify"> <br /> El directivo agreg&#243; que, en este sentido, hay un campo importante para universidades como <strong>EAFIT</strong>, que son tan fuertes en la ense&#241;anza del idioma espa&#241;ol para extranjeros. </div> <div align="justify"> <br /> &#160; <br /> <br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/15/930810/intercambio-comercial-china-pero-academico-cultura.html Latinoamérica registró el mayor incremento de internautas http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/14/930525/latinoamerica-registro-incremento-internautas.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/i/in/int/internet-el-mundo-conectado.jpg' alt=' Imagen relacionada '' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Estiman que las ventas por internet en 2012 alcanzar&#225;n los 2.000 millones de d&#243;lares <div align="justify"> La cantidad de internautas en Latinoam&#233;rica <strong>aument&#243; un 16%</strong>, el mayor incremento registrado en el mundo entero, seg&#250;n datos proporcionados por la compa&#241;&#237;a israel&#237; de performance <strong>marketing, Matomy.</strong> <strong>Cinco de los diez pa&#237;ses m&#225;s activos en las redes, pertenecen a la regi&#243;n. <br /> </strong> <br /> En el continente <strong>hay cerca de 230 millones de internautas y Brasil es el pa&#237;s con m&#225;s usuarios en la red,</strong> hay 80 millones de personas conectadas. <strong>Colombia</strong> es la sorpresa de la regi&#243;n al ser el pa&#237;s con mayor incremento y <strong>tiene la ventaja de ofrecer las garant&#237;as de &#8220;ser un pa&#237;s serio&#8221;</strong> con <a href="http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/04/27/926141/colombianos-estamos-conectados.html"><strong>25 millones de usuarios conectados.</strong></a><br /> <br /> Nuestro pa&#237;s dispone de <strong>una penetraci&#243;n a Internet del 56%</strong>.&#160; Argentina presenta el mayor &#237;ndice del continente con un 67% y Brasil con un 39%. <br /> <br /> Gracias a la cantidad cada vez mayor de <strong>conexiones</strong>, se generan una <strong>cantidad innumerable de negocios</strong> ya que aprovechando el lazo entre vendedor y comprador muchas empresas han comenzado a ofrecer sus productos desde esa plataforma. Por esto, <strong>estiman que las ventas a trav&#233;s de la red superen los US$ 2.000 millones.</strong><br /> <br /> <strong>El a&#241;o pasado, al menos el 47% de los colombianos realizaron alguna compra por esa v&#237;a</strong> ya sea para pagar boletas, <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/03/30/920761/que-gastan-jovenes-colombianos.html"><strong>comprar productos o servicios a trav&#233;s de los sitios de descuento online</strong></a> o para la concreci&#243;n de negocios por medio de las redes sociales.<br /> <br /> En Am&#233;rica Latina, con excepci&#243;n de Brasil, <strong>el 59% de los internautas realiz&#243; alguna compra en 2011.</strong> Colombia se ubica en el octavo lugar de la regi&#243;n, mientras Argentina y Chile llegan al 71%. Uruguay se ubica con el 70%. Esos son los pa&#237;ses con mayor volumen de <a href="http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/10/20/880040/universia-trabajando-com-invitan-primer-seminario-comercio-electronico.html"><strong>este tipo de comercio en la regi&#243;n. </strong></a><br /> <br /> El a&#241;o pasado el volumen de ventas fue cercano a los US$ 1.200 millones y para este a&#241;o se calcula que pueden rondar los US$ 2.000 millones lo que refleja que este nuevo mecanismos de compra y venta funciona cada vez mejor.<br /> &#160;<br /> Hoy <strong>hay 133.909 personas dedicada al comercio electr&#243;nico </strong>y se calcula que en el mes de diciembre, esa cifra podr&#237;a alcanzar los 179.087. <br /> <br /> <br /> <br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2012/05/14/930525/latinoamerica-registro-incremento-internautas.html Herramienta predictiva abarataría pruebas de VIH http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/14/930508/herramienta-predictiva-abarataria-pruebas-vih.html <img src='http://noticias.universia.net.co/co/images/imagenes especiales/p/pi/pil/pildoras.jpg' alt=''' hspace='7' vspace='7' align='left' border='1' /> Una herramienta para monitorear c&#243;mo responden los pacientes VIH positivos a la terapia antirretroviral (TAR) podr&#237;a liberar los escasos recursos de personal y de laboratorio en pa&#237;ses en desarrollo, seg&#250;n un equipo internacional de investigadores <div align="justify"> El <strong>VIH</strong> destruye las c&#233;lulas del sistema inmune, incluyendo el <a href="http://especiales.universia.net.co/vih-sida/destacado/primer-inhibidor-de-integrasa-para-vih/sida.html">tipo de gl&#243;bulos blancos de la sangre conocidos como </a><strong><a href="http://especiales.universia.net.co/vih-sida/destacado/primer-inhibidor-de-integrasa-para-vih/sida.html">CD4</a>.</strong> La <strong>Organizaci&#243;n Mundial de la Salud</strong> recomienda que, idealmente, la <strong>TAR</strong> se brinde una vez que la cantidad de c&#233;lulas CD4 baje a menos de 350 por microlitro de sangre, y en todos los casos cuando sea menor a 200. Desde el momento en que se inicie la TAR, los pacientes deben someterse regularmente a ex&#225;menes para monitorear c&#243;mo est&#225; reaccionando su sistema inmune. </div> <div align="justify"> <br /> Pero <strong>estas pruebas requieren equipo y personal especializado,</strong> y <strong>la dificultad de brindarlos</strong> en pa&#237;ses pobres se ha identificado como u<strong>n <a href="http://especiales.universia.net.co/vih-sida/medica/terapia-contra-el-vih-es-mas-efectiva-en-forma-temprana.html">factor en la carencia de provisi&#243;n </a></strong><a href="http://especiales.universia.net.co/vih-sida/medica/terapia-contra-el-vih-es-mas-efectiva-en-forma-temprana.html">de <strong>TAR</strong></a>. En 2010, menos de la mitad de las 15 millones de personas en pa&#237;ses desarrollados que necesitan <strong>TAR</strong> la estaban recibiendo. </div> <div align="justify"> <br /> Los investigadores buscaron determinar si ser&#237;a posible &#8216;clasificar&#8217; a la gente en la <strong>TAR</strong> y priorizar los ex&#225;menes de <strong>CD4</strong> para pacientes con la mayor necesidad. Para ello, aplicaron una herramienta de clasificaci&#243;n basada en la predicci&#243;n (PBC, por su sigla en ingl&#233;s) a casi 2.000 muestras de sangre de personas sometidas a esta terapia en siete cl&#237;nicas de varios pa&#237;ses incluyendo Argentina, Malasia y Sud&#225;frica. </div> <div align="justify"> <br /> Quer&#237;an determinar si <strong>la herramienta podr&#237;a reducir la necesidad de monitorear las c&#233;lulas CD4 </strong>constantemente. En su lugar, hicieron un recuento <strong>de las CD4</strong> al comienzo de la <strong>TAR</strong> y luego usaron pruebas m&#225;s baratas de gl&#243;bulos blancos para predecir el momento en que el n&#250;mero de las <strong>CD4</strong> bajaba a menos de 200 c&#233;lulas por microlitro de sangre. </div> <div align="justify"> <br /> Cuando la probaron en retrospectiva en muestras de sangre, la herramienta PBC clasific&#243; correctamente 90 por ciento de las muestras en las cuales el recuento de CD4 hab&#237;a bajado a menos de 200. </div> <div align="justify"> <br /> Publicado en la edici&#243;n de abril de <strong>PLoS Medicine,</strong> los investigadores dijeron que <strong>usando la herramienta PBC</strong> podr&#237;an eliminar hasta 54 por ciento de los <strong>ex&#225;menes de CD4</strong>, potencialmente bajando costos y liberando recursos. </div> <div align="justify"> <br /> &#8220;La introducci&#243;n de <strong>PBC</strong> reducir&#225; la carga sobre laboratorios de pocos recursos, liberando fondos para llegar a m&#225;s pacientes&#8221;, dijo a <strong>SciDev.Net Ian Sanne</strong>, de la <strong>Universidad de Witwatersrand en Sud&#225;frica</strong> y coautor de estudio. </div> <div align="justify"> <strong><br /> Luis Montaner,</strong> autor principal del estudio y director del <strong>Laboratorio de Inmunopatog&#233;nesis VIH-1 del Instituto Wistar de Estados Unidos</strong>, dijo que necesitar&#237;an hacerse m&#225;s estudios para mejorar la exactitud de predicci&#243;n del m&#233;todo y demostrar la viabilidad y la rentabilidad del enfoque durante largos per&#237;odos en el campo. </div> <div align="justify"> <strong><br /> Victor DeGruttola,</strong> profesor de <strong>Estad&#237;stica de la Escuela de Salud P&#250;blica de Harvard</strong>, que no estuvo involucrado en el estudio, dijo a <strong>SciDev.Net:</strong> &#8220;Este estudio demuestra c&#243;mo una herramienta estad&#237;stica bastante sencilla <strong>&#8212;PBC&#8212;</strong> puede ayudar a hacer que el costo de monitorear a los<strong> pacientes infectados con VIH que reciben TAR</strong> sea moderado&#8230; mientras brinda cuidado de calidad&#8221;. </div> <div align="justify"> <br /> </div> <br /> http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2012/05/14/930508/herramienta-predictiva-abarataria-pruebas-vih.html